当前位置: 首页 >> 校园生活 >> 正文

2019天山暑期科创夏令营 | 这个夏天,一起了解历史、认识自然

发布时间:2019年09月02日 作者: 点击数:[]


2019年是天山暑期科创夏令营营的“元年”。为彰显我校育人特色,进一步提升学生的生命科学素养,820-22日,来自高一5班共29名学生在朱毅佳、吴承翰和杨波老师的带领下,参加了为期3天的科创夏令营营活动。学生们通过参与自然博物馆的探索课程、学校的奇思孵化课程、青西郊野的野外考察以及青浦博物馆的参观学习,从生命科学、科技创新、历史人文等多个角度了解历史、认识自然,在生命科学素养获得提升的同时,逐步培养起对科技创新的热情。

 

  • Day 1820

    地点:上海自然博物馆

活动一:参加博物馆内“探索中心”的《视界从无到有》课程。

1. 了解眼睛进化的不同阶段以及它们之间的关系;

2. 通过动手操作培养学生的理解能力、动手能力、对比分析能力和团队协作能力;

3. 培养用科学方法分析现象的科学精神。

 

活动二:参加博物馆内“演化之道展区”的《从猿到人》课程。

学生们在博物馆工作人的引导下,把自己想象成一群生活在400万年前的南方古猿,斗转心移,沧海桑田,在漫长岁月的变迁中,这些南方古猿中仅有小部分成员成功克服了无数艰难险阻,迈过了能人、直立人、智人等不同阶段,最终进化为现代人。通过该课程中对“从猿到人”主题展览的探索,学生们了解到了不同阶段人类的主要体质特征,观察对比古猿进化到现代人所发生的一系列生理结构的变化,思考这些变化对现代人的生理、行为所产生的影响,想象人类还将如何进化。

 

活动三:自博馆自主参观学习

学生们可根据自己的兴趣爱好,选择博物馆内其它展区,进一步探索自然与生命的奥秘。上海自然博物馆以“自然·人·和谐”为主题,通过“演化的乐章”、“生命的画卷”、“文明的史诗”三大主线,呈现出生命的起源、演化的过程、现存生物的缤纷多姿以及人与自然的未来之路。

 

  • Day 2821

    地点:华东师范大学附属天山学校

主要内容:校内“奇思孵化”课程

1. 课题概念及创新大赛讲解

2. 头脑风暴:结合生物进化学课程《从猿到人》和《视界从无到有》引发学生利用工程对生物学问题探究的思考

3. “奇思科创Design Thinking”课程起步:豌豆拼套材、程序、电子模块基础学习

4. PBLProject Based Learning)项目制学习方法体验:为亲手拼搭的简易机器人编写程序,使其可以直立行走。

“这种科创类的课程让我感到很新奇,是初中没有接触过的,希望能够通过系统的学习,做出一些自己感兴趣的成果来。”参与课程的同学表示。

 

  • Day 3822

地点:上海青西郊野公园、青浦博物馆

活动一:上海青西郊野公园野外考察,习得湿地特征以及水生植物与鸟类识别

心中揣着有关湿地生态,水生植物和鸟类识别的问题,同学们来到青西郊野公园,在生态保育园区中缓步慢行。在领略水上森林奇特美景的同时,听取班主任吴老师对于这一独特生态系统的介绍。

“从今天上午的活动中,我们不仅加深了对湿地生态系统的认识,而且认识到了在城市、经济发展的过程中,保护湿地生态系统的重要性和迫切性。”参加科创营的学生表示。

活动二:参观青浦博物馆,走进上海的历史

7000多年前,上海从一片汪洋中逐渐形成陆地,在青浦博物馆中,同学们从古代上海成陆开始,经历马家浜文化、崧泽文化、良渚文化、马桥文化等阶段,发展至今的整个历程。博物馆中的陈列犹如一幅厚重的历史画卷展现了上海历史的童年,生动阐述青浦是上海古代文明发源地的史实,帮助学生深入了解上海的发展史。

 

为期三天的暑期科创夏令营,专注于提升学生们的生命科学素养和创新创造能力。在参观、游戏教学中拓宽学生们的思路,夯实对知识的掌握和应用。学生们在暑期科创夏令营活动中或专注思考或动手实践,都为之后运用工程方法解决生命科学课题奠定了创新思维的基础。






 

上一条:生命四度助成长,传承奋进新征程——2019学年第一学期开学典礼

下一条:生命绽放,青春飞扬—— 2019级天山高一学子军训特辑(三)

关闭

版权所有@华东师范大学附属天山学校  地址:上海市长宁区天中路155号  邮编:200336  电话:021-62598336

沪ICP备06032912号   沪公网安备31010502000339号

管理入口